timbro_Avviso-selezione-personale-Ata-Agenda-sud-seconda-annualita–signedIl progetto Competenze per crescere nasce dalla volontà di ampliare e arricchire l’offerta formativa della nostra scuola, con un focus particolare sullo sviluppo armonioso degli studenti, sia dal punto di vista cognitivo che socio-emotivo. Riteniamo che un ambiente di apprendimento positivo, inclusivo e stimolante sia fondamentale per favorire la crescita personale e il successo scolastico di ogni alunno.

OBIETTIVI

Il progetto si propone di raggiungere i seguenti obiettivi:

• Promuovere l’apprendimento attivo e significativo: Attraverso attività coinvolgenti e innovative, vogliamo stimolare la curiosità, l’interesse e la partecipazione attiva degli studenti, rendendoli protagonisti del loro percorso di apprendimento.
• Favorire l’inclusione e la socializzazione: Desideriamo creare un ambiente accogliente e inclusivo, dove ogni studente si senta valorizzato, accettato e parte di un gruppo. Le attività proposte mirano a sviluppare le competenze sociali, la collaborazione e il rispetto reciproco.
• Sostenere il benessere personale: Vogliamo promuovere il benessere emotivo degli studenti, offrendo loro strumenti e risorse per gestire le emozioni, sviluppare l’autostima e costruire relazioni positive.
• Potenziare le competenze chiave: Il progetto si concentra sullo sviluppo delle competenze chiave per l’apprendimento permanente, con particolare attenzione alle competenze di base (lettura, scrittura, matematica) e alle competenze trasversali (comunicazione, collaborazione, pensiero critico).

ATTIVITÀ

Per raggiungere questi obiettivi, la nostra scuola attiverà una serie di percorsi educativi e formativi, che prevedono attività sportive, musicali, teatrali, ricreative e altre iniziative che favoriscano l’aggregazione, l’inclusione, la socialità e la vita di gruppo. Le attività saranno progettate e realizzate con metodologie didattiche innovative, che valorizzano l’apprendimento attivo e cooperativo, l’utilizzo di tecniche e strumenti non formali e l’attenzione al benessere personale e alle relazioni.

In particolare, utilizzeremo le seguenti metodologie:

• Brainstorming: per stimolare la creatività e la partecipazione di tutti.
• Flipped classroom: per favorire l’apprendimento autonomo e la collaborazione.
• Problem solving: per sviluppare le capacità di analisi e di risoluzione dei problemi.
• Scaffolding: per offrire supporto personalizzato agli studenti in base alle loro esigenze.
• Role playing: per sviluppare le competenze sociali e l’empatia.
• Cooperative learning: per promuovere la collaborazione e l’apprendimento tra pari.

DESTINATARI

Il progetto si rivolge a tutti gli studenti dei vari plessi di scuola primaria dell’IC Balzico.